知名儿童作家曹文轩受邀来湖北省图书馆进行了一场 “阅读与写作”的讲座，据他透露，明年新版的小学语文教材，将特别强调朗读。通过课堂上声情并茂地朗读一部小说里的片段，将孩子们从声音世界过渡到文字世界，孩子在不知不觉中被深深吸引，甚至急切地想看到那部小说，而一旦孩子们进入了文字世界之后，就再也不想放弃了。为此，记者也采访到易学国际儿童大学全国教学研发中心的熊老师，据她介绍易学国际教育今年已重磅推出《朗读与写作》系列培训课程，该培训课程从朗读开始培养孩子的口头表达能力，让读者和倾听者更容易理解文章的思想感情，并提高字句的分析能力，同时能培养孩子们开朗个性，帮助孩子找到相关体验；和孩子们讨论，教会孩子们“打草稿”，把简单的几条草稿，转化为文字，适当扩充；最后能书写工整、字词准确、思想连贯的写出美文来。熊老师还提到，易学国际儿童大学作文的课堂上总会有很多惊喜，不只限于课堂本身，而是有变化有惊奇，以趣味游戏的方式、友好竞赛的方法，开展写作，自发式写作让课堂时时迸发出新的活力。
知名儿童作家曹文轩受邀来湖北省图书馆进行了一场 “阅读与写作”的讲座，据他透露，明年新版的小学语文教材，将特别强调朗读。通过课堂上声情并茂地朗读一部小说里的片段，将孩子们从声音世界过渡到文字世界，孩子在不知不觉中被深深吸引，甚至急切地想看到那部小说，而一旦孩子们进入了文字世界之后，就再也不想放弃了。
为此，记者也采访到易学国际儿童大学全国教学研发中心的熊老师，据她介绍易学国际教育今年已重磅推出《朗读与写作》系列培训课程，该培训课程从朗读开始培养孩子的口头表达能力，让读者和倾听者更容易理解文章的思想感情，并提高字句的分析能力，同时能培养孩子们开朗个性，帮助孩子找到相关体验；和孩子们讨论，教会孩子们“打草稿”，把简单的几条草稿，转化为文字，适当扩充；最后能书写工整、字词准确、思想连贯的写出美文来。
熊老师还提到，易学国际儿童大学作文的课堂上总会有很多惊喜，不只限于课堂本身，而是有变化有惊奇，以趣味游戏的方式、友好竞赛的方法，开展写作，自发式写作让课堂时时迸发出新的活力。